Projekt UNIV: rozšíření nabídky celoživotního vzdělávání a nový způsob uznávání kvalifikací

Ke zlepšení nelichotivé situace v celoživotním vzdělávání přispěly výsledky projektu ministerstva školství UNIV, který realizoval Národní ústav odborného vzdělávání. Zapojeno do něj bylo šest krajů ČR a v každém z nich 11 středních nebo vyšších odborných škol, které rozšířily svou výuku o vzdělávací programy pro dospělé. Obdobné sítě škol již existovaly v Libereckém a Moravskoslezském kraji, které se na projektu také podílely.

Zpočátku prošli učitelé odbornými semináři, aby se naučili připravit modulově členěné vzdělávací   programy pro dospělé, kterých celkem vzniklo 132. Jde o rekvalifikační kurzy, programy vzdělávání druhé šance, ale také inovační či specializační kurzy stejně jako programy tzv. normativního vzdělávání (např. svářečské kurzy nebo kurzy pro elektrikáře dle vyhlášky č. 50/1978 Sb.). Vznikla tak různorodá a vzájemně propojená nabídka vzdělávání pro dospělé v různých městech zúčastněných krajů. Pro školy je to výhodné také proto, že mohou rozšířit svou činnost do nové oblasti a nahradit tím současný úbytek žáků. 

Obyvatelé zúčastněných krajů zase jistě ocení, že nemusejí za dalším vzděláváním daleko cestovat a také fakt, že kurzy jsou modulově členěny, takže si zájemci mohou vybrat jen to, co opravdu potřebují.  

Nový způsob uznávání kvalifikací 

Druhá část projektu UNIV byla zaměřena na vyzkoušení nového způsobu uznávání znalostí a dovedností, které člověk získal např. v různých kurzech, samostudiem, zájmovou činností či při práci. Tato inovace je možná díky zákonu č. 179/2006 Sb. o uznávání výsledků dalšího vzdělávání, který nabyl účinnosti 1. 8. 2007. 

Namísto několik let trvající docházky do školy by měl zájemce předstoupit před komisi, která ho přezkouší a pokud uspěje, získá celostátně platný certifikát o tom, co umí. Přezkoušení se týká tzv. dílčích kvalifikací (např. v oboru „pekař“ jsou tři dílčí kvalifikace: „výroba chleba a běžného pečiva“, „výroba perníku“ a „výroba trvanlivého pečiva“). Pokud zájemce uspěje při zkouškách ze všech dílčích kvalifikací daného oboru, může ve škole, která ho vyučuje, složit závěrečné zkoušky a získat výuční list, v budoucnu také maturitu či diplom absolventa VOŠ.  

Nový způsob uznávání si v rámci projektu vyzkoušelo 210 zájemců ve 47 dílčích kvalifikacích, hlavně z oborů gastronomických, zemědělských, stavebních, strojních, dopravních i tzv. službových (např. kadeřník). O získání certifikátu usilovali především lidé, kteří nedokončili školu nebo pracují v jiném než vystudovaném oboru. „Pilotní ověřování bylo v tomto případě klíčové, protože se zavádí něco úplně nového, co u nás dosud neexistovalo. Podařilo se nám prakticky ověřit, že je tento nový způsob uznávání kvalifikací dobře nastaven a proto se začíná běžně používat. Nejvíce to uvítají lidé, kteří nepracují ve svém oboru, ve své praxi zvládli jinou kvalifikaci, ale když chtějí změnit místo, nemohou to nijak doložit,“ říká manažerka UNIV Jana Bydžovská.