Stát opět podporuje testování počítačové gramotnosti
Jakub Koutek (externí autor) - 20. 04. 2009
Mezinárodnímu konceptu testování počítačové gramotnosti ECDL se opět dostává podpory ze strany státních institucí. V rámci programu ESF Vzdělávání pro konkurenceschopnost lze nyní nově financovat i ECDL testování. „Zahrnutí konceptu ECDL jako obsahového standardu vzdělávání v oblasti obsluhy počítače je jednoznačně správný krok,“ říká Jiří Chábera, manažer ECDL pro ČR. Dochází tak k posunu a sladění standardů v ČR s principy uznávanými Evropskou komisí a mnoha dalšími zeměmi.
„Statistika ECDL zcela jednoznačně ukazuje, že Češi si nejvíce věří při práci s textem. Dokládají to i data z národního informačního systému pro ECDL testování, která ukazují, jakou oblast počítačové gramotnosti uchazeči při ECDL testování upřednostňují. Své znalosti a schopnosti práce s textovým editorem se rozhodlo certifikovat celých 88 procent. Naopak oblíbenost modulu, který hodnotí schopnost využívat databáze, je daleko menší a dosáhla pouze 48 procent,“ hodnotí Jiří Chábera, manažer ECDL pro ČR.
Každý občan by měl být vybaven určitými dovednostmi v oblasti používání moderních ICT, aby mohl plně využívat jejich možnosti jak v soukromém, tak i pracovním životě v dnešní společnosti založené na informacích a znalostech. Tyto znalosti a dovednosti lze označit souhrnným pojmem počítačová gramotnost. Úroveň počítačové gramotnosti v populaci není homogenní. „Majorita ve společnosti je doplněna o dvě hraniční skupiny, tj. velmi málo a velmi dobře vzdělané minority,“ vysvětluje Chábera. V období růstu ekonomiky, kdy je relativně vysoká zaměstnanost, navštěvují rekvalifikační kurzy většinou osoby z dolní části sociálního spektra a často s téměř nulovou počítačovou gramotností. To předpokládá, že samotnému testování musí přecházet kvalitně připravený a vedený počítačový kurz.
Naopak v současné době jsme svědky útlumu ekonomiky a zvyšující se nezaměstnanosti. O práci nepřichází pouze nekvalifikovaní, ale stále častěji i kvalifikovaní lidé. Právě pro ně je získání certifikátu, který jasně vymezuje jejich počítačovou gramotnost, dalším střípkem při zvyšování hodnoty na trhu práce. Stejně jako jsme zvyklí dokazovat a dokládat znalost jazyků a jejich pokročilost nejrůznějšími zkouškami, můžeme prokázat, že umíme i dostatečně zvládat počítač s běžným kancelářským balíkem počítačových programů.
Koncept ECDL se skládá ze sedmi oblastí (modulů), přičemž test z každého z nich lze absolvovat samostatně. Po úspěšném absolvování testů z libovolných čtyř modulů může uchazeč získat Osvědčení ECDL Start a po úspěšném absolvování všech sedmi modulů získat mezinárodně uznávaný ECDL Certifikát. Podle statistiky ECDL si zájemci nejčastěji vybírali modul č. 3, který je zaměřen na zpracování textu, a to celých 88 procent uchazečů. Naproti tomu se nejméně vyhledávaný jeví modul č. 5 – použití databází.
Vybralo si ho pouze 48 procent. „Zcela jednoznačně se ukazuje, že Češi umí velmi dobře zpracovávat text. V praxi to znamená, že dokážou dobře pracovat s programy jako MS Word, OO Write či 602Text. Oblíbený je i tabulkový procesor, kterému dalo přednost téměř 83 procent, práci s Internetem pak zvolilo 81 procent uchazečů. „Využívání databází není v tuzemsku ještě tolik rozšířeno a je zcela určitě i trochu náročnější,“ hodnotí Jiří Chábera, manažer ECDL pro ČR, a dodává, že poměr preferencí uchazečů zřetelně koresponduje s mírou využívání jednotlivých aplikací v každodenním životě v podmínkách České republiky. V celkovém poměru jsou databáze nejméně využívané a tomu odpovídají i preference u jednotlivých modulů.