logo-personalista.com
oblíbené přidat k oblíbeným
pracovní prostředí | byznys | peníze | CSR | získávání a výběr | trh práce | rozvoj pracovníků | lidé a podniky celoživotní učení | zprávy | rekvalifikace |
Personalista doporučuje: učímse.cz | facebook: personalista | twitter: personalista | Personalista vo slovenčině
Personalista > celoživotní učení > Soukromé školy: (Ne)snadná cesta k titulu?
Rekvalifikace pro Pracovníky v sociálních službách

Soukromé školy: (Ne)snadná cesta k titulu?

Roman Hřebecký (externí autor) - 31. 07. 2011
„Šedá je teorie, zelený strom života.“ Přesně tak zní otřepané pořekadlo, podle kterého je studium ve školních lavicích jen nutným zlem a zcela zásadním pro běžný život je přijít do kontaktu s praxí, jež veškeré potřebné kompetence sama postupně a přirozenou cestou dostane do lidského vědomí. V důsledku to platí bez výjimky. U některých zaměstnání víc, u některých méně a přesto trendy poslední doby mluví také jinou řečí. Manažeři dlouhodobě úspěšně pracující ve svých firmách si doplňují vzdělání. Nejde přitom zdaleka „jen“ o manažerské kurzy, ale zaměřují se na plnohodnotné vysokoškolské vzdělání. „Důvodů proč k nám manažeři chodí,“ vysvětluje kvestor jedné ze soukromých vysokých škol – Vysoké školy manažerské informatiky a ekonomiky – Radek Řechka, „je několik – od zlepšení konkurenceschopnosti díky znalostem, přes získání nových kontaktů až po prestiž titulu před svým jménem.“




VŠMIE - personalista 1.docx

Specifika výuky při náročném zaměstnání

Tak, aby vytížení manažeři měli čas a prostor studium zvládnout, je prakticky nutné, aby se vysoké školy přizpůsobovaly jim. A právě v tomto ohledu jsou soukromé školy před veřejnými o krok vepředu. Jejich flexibilita je dána tím, že se ke studentům chovají jako ke klientům, snaží se pochopit jejich potřeby a dokážou se jim přizpůsobit.

Podle Radka Řechky by se dalo to, co v současnosti studující manažeři vyžadují, shrnout do několika hlavních bodů:

  1. Časová flexibilita – i když samozřejmě není možné přednášet každému člověku individuálně, dají se ovlivnit takové faktory, jako je rozsah úředních hodin studijního oddělení, termíny zkoušek nebo konzultace vyučujících.
  2. Studijní materiály jako na dlani – i tento faktor s časovými možnostmi manažerů úzce souvisí a to hned ze dvou hledisek
  1. Pracné vyhledávání materiálů v knihovnách má sice své kouzlo a student si jím více rozšiřuje obzory, pro extrémně vytížené manažery je však nezbytně nutná efektivita jejich činností, a proto je potřeba dodávat jim materiály jasně strukturované a kompletní.
  2. Stává se, že pracovní povinnosti nedovolí manažerovi na přednášku přijít, proto přichází na řadu moderní metoda takzvaného e-teachingu (propracovanější varianta e-learningu) kdy jsou jednotlivé přednášky nahrávány kamerou a student je má následně k dispozici v digitální podobě. „Ověřili jsme si, že se tato praxe velmi vyplácí,“ vysvětluje Radek Řechka, „neboť šetří čas nejen studentům, ale také vyučujícím, kteří následně nemusejí trávit tolik hodin individuálními konzultacemi.“
  1. Vzdělání v sekundárním oboru - studenti si často rozšiřují ten druh vzdělání, kterého se jejich zaměstnání sice bezprostředně týká, avšak není pro ně zcela primární. Jinými slovy, i když manažer vede společnost, na pozici ekonomického ředitele, neobejde se bez poznatků z práva. A byť existuje celá řada úzce zaměřených manažerských kurzů, které tyto znalosti doplňují, komplexní vzdělání může poskytnout jen  komplexnější studium. Zdá se, že právě tohoto jsou si manažeři stále více vědomi.

Prestiž titulu

V kontextu soukromých vysokých škola se pak často mluví o tom, zda jde jejich studentům především o nabyté zkušenosti, nebo o získání titulu jednodušší cestou. A kauzy, které čas od času prosáknou na povrch a usvědčují například politiky z toho, že jejich závěrečné práce nejsou dostatečně kvalitní a že by je na veřejných vysokých školách sotva obhájili, vrhá na kvalitu výuky na soukromých školách stín. „Skutečnost se ale mění školu od školy,“ vysvětluje Radek Řechka. „Média, která jednotlivé kauzy přinášejí, to rozhodně nedělají neoprávněně, existují nicméně školy, kde si svůj titul musejí studenti velmi pracně vybojovat je pro ně víceméně třešničkou na dortu nabytého vzdělání. Záleží na preferencích každého. A relativně nejjednodušším vodítkem, jak poznat kvalitu výuky na školách, je uplatnění jejich absolventů v prezenčním studiu. Pokud se pohybuje půl roku po ukončení školy na sto procentech, svědčí to velmi dobré úrovni výuky. A také v Česku existuje několik soukromých škol, které se podobnou statistikou mohou pochlubit,“ uzavírá kvestor VŠMIE.





Slovenská mutace Personalisty.com je přístupná na adrese personalista-sk.com





listvyhledávání

listreklama

listfacebook




listzajímavosti odjinud

V kuchyni se čím dál více uplatňuje internet

Drtivá většina Čechů a Češek ráda vaří. Lákají je nové recepty, ty ale více než v papírových kuchařkách hledají na internetu. Zejm... více

Jaké jsou ceny pohonných hmot

Ceny pohonných hmot jsou na tříletých maximech. Relativně jsou však stále nízké. Ve srovnání s cenovými extrémy z roku 2012 je nap... více

Již šestá Development Tour odstartovala v Berouně

Prestižní série golfových turnajů Development Tour odstartovala již svůj šestý ročník.V nádherném prostředí berounského klubu se s... více

Jak se slaví Velikonoce v anglicky mluvících zemích

Velikonoční zvyky v anglosaských zemích se výrazně liší od českých. Především děti v Británii či Spojených státech si během Veliko... více

Jak se v Česku žije řidičům elektromobilů? Šetří na povinném ručení i při údržbě vozu

Na českých silnicích aktuálně jezdí téměř 1 500 elektromobilů. Postupně se rozrůstá i počet míst, kde si řidiči mohou své vozidlo ... více